这些得了火居便利的乡里们纷纷出言关心明久，言语间皆是对明久这位百岁老人的尊崇，当然，也少不了荀彧，不过明久与荀彧已经拿著幡布来到院內。
    明久看了看准备离去的乡里们，直言道：“老朽与这孩子有旧，这孩子聪颖，又见孝心，如今他阿母死了，老朽答应来主持葬礼，现在可不能失言。”
    “典韦，你去砍长枝来，掛上这旌幡。”
    “唉！”典韦早就发现了明久，只是他实在挤不过这群乡里妇人，如今正呆在乡里男人堆里应声。
    眾人给明久让出一条道来。
    明久上前抓住郭嘉的衣领。
    以心力施展一个【力】字，一把將还没有反应过来的郭嘉提了起来！
    郭嘉失神的双目立即恢復了神志，他错愕地回头看向明久。
    “……老夫子，是您来了吗？”
    明久以一个【暖】字温暖郭嘉的双腿，待他能站了，这才放开，不过也不说什么，只是推开郭嘉，来到棺木前，以长者身份主持葬礼。
    郭嘉双目湿润，抹去泪花后乖顺站在一旁。
    他如今已经彻底认定了明久，在心中坚定道：自己已经没有亲人了，日后当以阿母遗言，奉老夫子为亲，勤勉侍奉，不敢违逆！
    ……
    “夫孝，德之本也，教之所由生也！”
    “身体髮肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也；夫孝，始於事亲，中於事君，终於立身。”
    “……”
    没有耽搁，明久一心力诵读《孝经》，一个个篆文浮现半空，化作孝道之息，令周围人皆沉浸在明久所言的孝道至理当中，即使是没有读过书的邻里乡亲也能听懂，因为说得浅显，没有延伸自己的思想，所以这些邻里乡亲也听得透彻。
    一时间纷纷陷入文道感悟中，对明久所言的孝道，感怀不已。
    他们看向郭嘉，眼中也多了不少动容之情，感慨郭嘉有孝道，是个好孩子。
    同时，也因为明久的到来，四周越来越多的人赶来，这些乡里们听闻明久在为郭嘉阿母主持葬礼，讲道孝经，此刻即使天寒地冻，他们也希望见一见明久，听一听明久这位百岁老人对孝的看法。
    如此，等明久诉说了孝经之义后，郭嘉院前里三层外三层，围满了人。
    就如同明久在文圣模擬器中看见的孔子杏坛一般，只是明久不是圣人孔子，只是一位饱经风霜的老者，同时眼前的这些也不是孔门弟子，而是一群平民百姓。
    嗡！
    四周涌来一股心力，灌入旌幡之中。
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    是这些平民百姓的力量，明久没有犹豫，引导他们勾勒出旌幡的纹路来，继而以旌幡覆盖棺木，对郭嘉道：“可以下葬了，不过老朽先得说一事，也算是让你阿母心安些离去吧。”
    郭嘉闻言，规规矩矩一礼。
    眾人也竖起耳朵。
    明久頷首，道：“你如今父母皆去，也该自立，是以我准备为你取一字，你可愿？”
    郭嘉闻言自无不可，恭敬低首：“郭嘉谢老夫子赐字。”
    周围人听了，有些艷羡，他们也想自己的孩子得明久赐字，沾一沾福气。
    就听明久道：“你名嘉，褒扬表彰之意，而你之孝道比那份天资更打动老朽，是以，当以扬孝来取之，就，字奉孝吧。”
    奉孝，奉孝。
    郭母已死，明久也不打算改变郭嘉的这份命运，有这奉孝之名，这孩子也能走远些，至少日后举孝廉时也有了名额。
    明久说了取字，又道：“老朽之前言，若是你能识字，写上一篇令人满意的文章，老朽就许你以僕从身份借读在潁川学院，如今，你已经交了一份答卷，以孝为题，你能亲自操持母亲后事，得邻里夸讚，这可不是小德啊。”
    “如此……”
    “罢了，老朽也不以什么僕从来安排你，因为你有孝德。”
    “但也不能直接收你为弟子，因为你才学尚且不足。”
    “这般，你就暂且留在我那，只授字，不传授道理，学字之后，自在学院中旁听，若是半月內学识足够，心力满足，我就推荐你入潁川学院，若是不够，虽能留，也只能以伴读，等待下一次选拔弟子了……”
    “自然，老朽相信你能成才，但学院规矩如此，去与留，皆看你自己，切勿因为一时挫败而丧失志气才是。”
    闻言，郭嘉还未说什么。
    四周因为明久这番安排，那些邻里乡亲们眼中艷羡更甚，谁不知道潁川修建了学院，可是能入读的都是天才子弟，轮不到他们。
    如今郭嘉得老夫子看重，可真是天大的造化！
    “你可愿意？”
    明久询问郭嘉，郭嘉却是猛地一跪：“老夫子，请受奉孝九拜！”
    三跪九叩之礼，天、地、君、师、父也。
    呼……
    寒风又起了，这次吹来了一阵阵的霜气，明久抬手，以纵横挪移之力，將这股风推向远处，免得院落中的人受寒，他在接受了郭嘉的三跪九叩之后，躬身扶起了这个孩子。
    道：“既如此，安葬了你母亲，就来学院，你的路，如今才刚刚开始，莫要你阿母失望。”
    “是！”
    ……
    ……
    自那日在寒风中为郭嘉母亲操持葬礼之后，此事广为流传，其中不只有对郭嘉孝道的讚扬，更有对明久收郭嘉入学的艷羡，依著这份艷羡，潁川·阳翟城中，不少父母都为自己孩子讲述这件事，希望他们自己的孩子也能因为孝道被明久这样地位的存在看见。
    同时，这件事也向著潁川其余县传扬而去，被眾人推崇。
    一时间，明久的名望又攀升於顶！
    毕竟……孝道，是眾人都能理解的。
    不像是【仁】、【道】、【墨】这样的百家思想，需要参悟。
    所以以【孝】为本，是人心所向，也是此时大夏的根基之一。
    举孝廉就是其体现。
    也因为这份孝，郭嘉暂居学院这件事，诸位夫子都没有异议，当然，暗中如何就不得而知了，毕竟明久手中的两个弟子位置，可是十分重要，盯著的人可不少。
    当然，明久並未在意这些，只是给出了一个明確的解释。
    半月之后若是他还没有中意，且让夫子们也认同的弟子出现，就让出这两个名额。
    如此，一切相安无事。
    郭嘉在学堂旁听，明久除了教他识字之外一概不教，让他爭取自学成才。
    毕竟郭嘉基础太薄弱，尚不能为他讲解纵横之道。
    明久则趁著荀爽闭关，每日都登陆文界，试图再一次【辩日】，只可惜孔子不为所动，唯有下面的诸多弟子们不时来辩，当然，这也让明久收穫不少，整整三日来，就收穫了四十朵杏花，还因为引下孔门七十二贤中的子路，获得了一枚开悟杏果，以及一道子路道韵。
    至於为何不以【论日】，模擬以油灯为日，解释日之远近的事件？