当天晚上，301宿舍。
    “啊——！我的头要炸了！谁能告诉我，韦神下午到底讲了些什么玩意儿？！”
    薛超抱著一本《数学分析》，在宿舍里来回踱步，脸上写满了“生无可恋”。
    “別问我，我连拍照的手速都快跟不上他写字的速度了。”刘鑫羽靠在椅子上，眼神涣散，“我感觉我的灵魂，到现在还没从那个教室里飘回来。”
    “我问了高一届的师兄，”方博一脸绝望地说道，“师兄说，这只是开胃菜。韦神的课，越到后面，越抽象，越反人类。据说，去年他讲《实分析》的时候，期末考试全班平均分……48。”
    “48？！一百分满分？！”
    “对。”
    “……”
    宿舍里，陷入了一片死一般的寂静。
    就在这时，刚刚洗漱完毕的徐辰，擦著头髮从卫生间里走了出来。
    他看著这三个如同被霜打了的茄子一般的室友，有些好笑地问道：“怎么了？一个个跟丟了魂似的？”
    “徐神！”方博像看到了救星，一个箭步衝上来，將自己的手机递到他面前，“快！救救孩子吧！韦神黑板上最后那个关於『lp空间』的嵌入定理，我看了三个小时了，愣是没看懂他那个证明是怎么构造出来的！”
    徐辰接过手机，看了一眼屏幕上那张拍得有些模糊的黑板照片。
    他只是扫了一眼，便瞭然於心。
    “哦，这个啊。”
    他用一种极其平淡的的语气，轻描淡写地说道：
    “你別把它当成一个单纯的分析问题。你把它放到『拓扑学』的框架里去理解。”
    “你把lp空间，想像成一个……嗯，一个由无数根不同材质的『橡皮筋』（函数）构成的、可以无限拉伸和压缩的『空间』。韦神那个证明的本质，其实是在证明，当p＞q时，lp这捆『更结实』的橡皮筋，可以被『无损地』嵌入到lq那捆『更鬆散』的橡皮筋里，並且这种嵌入，是『连续』的。”
    “他用的那个算子，其实就是一个『投影』。他只是在用一种更高维度的视角，告诉你，这个投影过程，是保『结构』的。”
    他顿了顿，看著依旧一脸懵逼的三人，想了想，又换了个更通俗的比喻。
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    “这么说吧，就像是你把一张高清图片，压缩成一张低像素的图片。虽然细节丟失了，但图片的『主体內容』还在。韦神的证明，就是在告诉你，这个『压缩』过程，在数学上是合理且优美的。”
    宿舍里，再次陷入了死一般的寂静。
    方博、薛超、刘鑫羽三人，呆呆地看著徐辰，大脑一片空白。
    良久，方博用一种带著哭腔的、无比绝望的语气，喃喃自语道：
    “完了……”
    “我感觉，我跟他上的，好像不是同一个大学。”
    ……
    在经歷了韦神课堂上获得数学经验的惊喜后，徐辰对学习的热情再次迎来一次小爆发。
    他彻底沉浸在了北大那浩如烟海的知识海洋之中。
    尤其是韦东奕老师的《数学分析》，更是成了他每周最期待的“经验盛宴”。
    每一节课，他都能在韦神那天马行空的思维跳跃中，感受到纯粹数学的极致魅力，同时，系统面板上那稳定增长的“+1”、“+2”的经验值，更是让他欲罢不能。
    而到了晚上，当室友们还在为白天的课程內容而头禿时，徐辰则会雷打不动地，一头扎进图书馆。
    北大图书馆的藏书之丰富，远超他的想像。
    他在这里，找到了无数之前只在网上听说过的“神级”教材和专著。
    除了主攻数学，徐辰也没有忘记自己其他的“小目標”。
    他利用课余的碎片化时间，开始系统地“恶补”之前落下的英语。
    他很清楚，在现代学术界，英语，是通用的“世界语”。无论是阅读最新的前沿论文，还是將自己的研究成果发表在国际顶尖期刊上，流利的英语读写能力，都是不可或缺的“基本功”。
    他没有去背单词，也没有去啃语法书。
    他的方法，简单而又粗暴——直接阅读英文原版数学教材。
    因为徐辰用到的英语不是用於日常交流，而是主要用於科研学习和学术交流，所以专业领域的英语更加重要。
    他从最经典的英文原版数学教材开始，比如rudin的《数学分析原理》（principles of mathematical analysis），apostol的《微积分》（calculus）。
    起初，他还需要时不时地藉助手机词典，来查阅一些生僻的专业术语。
    短短一个月的时间，他的英语水平，便以一种匪夷所思的速度，从“勉强能看懂论文摘要”，一路飆升到了“无障碍阅读顶刊文献”的水平。
    这种高强度的、跨学科的系统性学习，让他的大脑，始终处於一种高度活跃的“认知突破”状態。
    这天晚上，当徐辰在图书馆，合上那本厚厚的、由法国“布尔巴基学派”编写的《数学原本·代数卷》时，他脑海中，那根紧绷了许久的经验条，终於，在最后一丝微弱的推动下，抵达了终点。
    【叮！】
    一声清脆悦耳的、仿佛来自宇宙深处的系统提示音，在他脑海中轰然炸响！
    【检测到宿主数学知识提升，数学学科经验值+1！】
    【经验值已满，等级提升！】
    【恭喜宿主，数学学科等级提升至：lv.2！】
    来了！
    徐辰的心臟，猛地一跳！
    他立刻將意识沉入系统面板。
    只见那代表著他数学天赋的属性栏，已经焕然一新。
    【当前学科等级：数学 lv.2】
    【经验值：1/2500】
    【臥槽……升级到lv3要2500点？！】
    看到下一级那堪称恐怖的经验值需求，徐辰的眼角，忍不住抽搐了一下。
    【这升级难度，是指数级增长的吗？系统，你这是要把我当骡子使啊！】
    他心中疯狂吐槽，但更多的，是一种等级提升后，难以言喻的兴奋与期待。
    他立刻在心中默念：“系统，快！让我看看lv.2是什么概念！”
    淡蓝色的光幕上，立刻浮现出了一行全新的、充满了科技感的注释。
    【等级2：专家。该等级相当於在相应领域，已取得具有重要影响力的原创性研究成果，具备独立主持国家级重大科研项目、指导博士研究生、並在本领域顶级国际会议上做主旨报告的能力。標准参照：世界一流大学终身教授/国家级重点实验室首席科学家。】
    “嘶——”
    徐辰倒吸一口凉气，感觉自己的头皮，一阵发麻。
    这个等级的跨度……比他想像的，还要离谱！
    【lv.0，是本科毕业生。】
    【lv.1，是一流大学的博士后。】
    【而lv.2，竟然直接跳到了……终身教授/首席科学家？！】
    【这中间的博士、青年研究员、副教授……全都被你给吃了不成？！】
    他感觉自己的世界观，再次受到了强烈的衝击。
    “那……那lv.3呢？”他忍不住追问道，“lv.3是什么？菲尔兹奖得主？还是……能跟欧拉、高斯掰手腕的存在？”
    【权限不足，请宿主提升等级后自行探索。】
    系统用它那標誌性的、不带一丝感情的冰冷语气，无情地驳回了他的好奇心。
    【补充说明：当宿主任意一门学科等级提升至lv.3后，將解锁本系统全部等级的详细说明。】
    “行吧行吧……”徐辰撇了撇嘴，但內心的震撼，却久久无法平息。
    他闭上眼睛，仔细感受著等级提升后，带来的变化。