七八年高校这个学啊，开的委实有些仓促。
    入校都半个月了，竟然还没有上课。
    邱石几乎天天泡在图书馆，一方面是写书，一方面打著“时间能淡化一切”的想法。
    然而事与愿违。
    图书馆渐渐成为热门地，他的事已经在校园內传开，同学们发现他天天伏案疾书，都篤定他在憋什么大作。
    在图书馆倒是没人打搅他，顶多有人假装翻架子上的书，从旁边走过瞅几眼，想看看他到底在写啥。
    这地方確实有种屏蔽干扰的神力，由馆內藏书中的圣贤道理匯聚而成，由北大几代学者的专注力凝聚而出。
    不可褻瀆。
    但是只要走出图书馆，总会有同学迎上来打招呼，询问他在写什么作品，准备发表在哪儿，表示肯定会支持云云。
    回到宿舍更是不得了。
    梁左每日高呼：“大事不妙，邱革同有向阶敌转化的趋势！同志们要帮助他进步啊！”
    於是一群人涌上来，没敢真抢稿子，不知哪个狗日的挠痒痒格外精准。
    这让邱石意识到，他时常写作，假如始终未见作品发表，也是件咄咄怪事啊，同学们难道不会怀疑他用笔名吗？
    继而推理，他进京之后，哪位作家异军突起，再对號入座……
    北大必然不缺聪明人。
    有点愁啊。
    这期间，发生过三件事。
    3月6號，有个什么游行，班上许多同学赶去凑热闹，外地同学们也想趁机去看一看天安门。
    3月12號，一夜之间，大小字报贴满哲学楼的楼墙。
    起因是哲学系七七级一位新生的诗，引起工农兵学长们的不满，歷史系、经济系、化学系、物理系、地球系、西语系、生物系纷纷捲入其中。
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    诗这玩意，偏偏中文系没有掺和，很耐人寻味啊。
    邱石当然都没有参加，而且最后一件事，让他有些后悔。
    正值敬爱的周总理的诞辰，北大校报向他约稿，被他婉拒了。那天班主任张老师的失望，他清晰地感受到。
    这让他再一次反省，藏拙的决定是否正確。
    这天，在图书馆奋战到关门，写得昏头转向，看东西都有重影。
    回到宿舍后，邱石本想洗把热水脸，搪瓷脸盆端到窗边的掉漆桌台上，弯腰捧水，在脸上狠搓几把。
    右手再腾出来，去扯掛在床架上的毛巾，够了半天也没够著，邱石侧过头，眯眼一瞧，怔住了。
    “我毛巾呢？”
    他刚买的，纯棉的，带熊猫吃竹子图案的毛巾。
    室友们帮忙一起找，怕他脸上结冰。
    “哎妈！厕所里有条毛巾，邱大作家，是不是你的啊？”
    楼层的公共盥洗室，就在334宿舍的斜对门，常有水房歌手午夜开嗓，让宿舍十人很想衝进去群殴。
    只是这年头在学校打架，后果很严重。
    主要是集体观念太强，打人者会被认为严重背离“社会主义大学生”应有的品德，在集体中被孤立。
    情节较轻，可能写检討，院系或全校通报批评，老丟人了。
    情节严重，记过处分，档案中留有污点，未来毕业分配和前途都会受到影响。
    更严重的话，留校察看，甚至开除学籍。
    大家闻讯衝进盥洗室。
    望著蹲坑里的、那条带黑白色调的脏污毛巾，邱石眉头高挑。
    乐子人梁左，此时也不敢吱声。
    这显然是故意噁心人。
    要说谁有作案动机，多不胜数。
    邱石的那篇《忠诚与虚偽》，能让多少人感谢他，就有多少人记恨他。
    而记恨他的那拨人，如今都在高校里。
    人的品德和文化程度，其实没有必然关係。
    梁左碰了碰他：“誒，我还有一条毛巾，新的，给你用。”
    邱石明白他的意思，反正也找不出人，小事化了。
    不过他还不了解邱石，老家兰溪中学的老黄比较懂，只是重生回来，邱石有些改变，但是骨子里的东西，是变不了的。
    走出盥洗室，邱石望向楼道左右，怒喝道：“谁看我不爽，明著来，老子都接著！”
    他既然敢写，又何惧那群瘪三？
    干这事的不会是旁人。
    不是334的常客，摸不准他的脸盆。
    宿舍经常串门的，还是住在本楼的学生。
    三十二號楼，除了一层有少数西语系学生住，其他的全是中文系学生。
    查找范围其实很小，不过在这个还不知道摄像头为何物的年代，依然很难办。
    虽然不想，但这股气邱石也只能生生咽下。
    三月中旬，文学班终於开课了。
    第一学期只规划三门专业课，分別是：中国古代文学史、语法修辞、古代汉语。
    教古代汉语的是何九盈老师。
    何老师五六年考入北大中文系，六一年毕业留校任教，眼下四十多岁，在北大教师队伍中，属於年轻一辈。
    精力充沛，连走路都透著一股精神劲儿。
    凭藉扎实的功底，一肚子的学问，那些“之乎者也矣焉哉”的东西，也被何老师讲得趣味盎然。
    何老师这人还有个嗜好，喜欢向学生索要隨堂笔记。
    邱石的黑皮封笔记本，前两天也被他要走。
    这天上午，古代汉语课，邱石踩著点，赶到文史楼102教室时，何老师站在讲台边招手。
    等邱石上前，何老师归还笔记，温和说道：
    “你的课堂笔记记得很详细，也很认真，古汉语跟其他课程相比，较难，不过你的底子比其他同学都扎实，可以深钻一下，会有意思的。
    “我可以给你推荐几本书，在学习上有任何不懂的地方，可以隨时来找你，你的笔记本上我浪费了一格，写了联繫方式。”
    邱石翻开一找，果不其然。
    何老师抬手拍拍他肩膀，由衷道：“谢谢你这么认真地听课。”
    邱石一下怔住。
    要知道，这年头还没有说谢谢的习惯，要到八十年代初，开展“五讲四美”之后，包括“请”这类字眼。
    一个学富五车的老师，居然如此郑重地向他表示感谢，只因为……他认真听课了？
    鼻子忽然有些发酸。
    过去的多年，老师们也不容易啊，如今终於能回到三尺讲台，专心做学问，传授学生知识，干自己喜欢的事，內心的欣喜已溢於言表。
    这堂课，邱石听得尤为认真，也真的在晦涩的古汉语中，找到些许乐趣。
    比如虚词，就那么几个，却真正传达出古文的神韵意趣来。
    眾所周知的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
    短短几句话，用了十个虚词，但如果没有这些虚词的连接，这段话简直读不下去。
    下课后，他还请教了何老师几个问题。
    回到宿舍，邱石发现门口围聚著一群同学，正不明所以时，人群自觉让出一条过道，大家向他投来同情的目光。
    邱石心头泛起嘀咕，走进宿舍后，一股怒火从胸腔中迸发，直衝天灵盖。
    只见他的床铺上，那条带鲜艷大牡丹花的、老妈藏了两年没捨得用的床单，脏污不堪，被人泼了墨。
    “他妈的，谁？！”
    如同上回一般，自然没有人站出来宣称负责。
    胳膊忽然被人拉扯，邱石侧头，是班上的同学孙霄兵。
    后者示意借一步说话。
    关於孙霄兵，他还有一个特殊身份，入学前在贵阳南明公安局当民警。
    这事孙霄兵也看不下去了。
    他决定帮助邱石，揪出幕后黑手。
    之后一个礼拜，孙霄兵旷课很多，似乎也不在宿舍，连邱石都不清楚他的行踪。
    这天上午，上完卢甲文先生的语法修辞课，邱石回到334时，发现孙霄兵已经在等他。
    两人互换眼色后，来到廊道，梁左想跟出来，被邱石作势一脚给嚇回去。
    “我基本確定了嫌疑人，但接连两次出事，334还是没有锁门的习惯，也让他有所警觉，迟迟没有再动手。”
    孙霄兵说到这里，显得有些难为情，“我这边旷课太多了，怕后面赶不上，你以后多注意这个人就行。”
    邱石还能说啥呢，用力拍拍他肩膀，一切尽在不言中。
    “谁？”
    “叫钱永革，陕西插队回来的，在当地结过婚，古典文献专业，325宿舍。”
    不愧是专业人士。
    邱石也没追问他调查细节，术业有专攻，道过一声“辛苦了”后，侧头望向325的方向，大步迈开。
    孙霄兵急忙上前拉住他，皱眉道：“没证据的。”
    “放心，我有分寸。”
    证据这玩意儿，在有一种情况下可以不要。
    ——当后果完全可以承受。
    对於邱石而言，他既不在乎毕业分配，更没想过走仕途。
    他所谓的分寸，底线是不被开除，儘量不要记过。
    在这种分寸之下，发生任何事都有迴旋的余地。
    孙霄兵见他神態冷静，这才鬆开手，哪知道他可以做到喜怒不形於色。
    凝视著325的房门，邱石嘴角泛起冷笑。
    去他娘的藏拙，去他娘的笔名！
    他想到了一个更好的办法。
    先揍这个钱永革一顿再说！