一夜无梦，我悄然醒来，仿佛每个舍友都有自己独特的生物闹钟，无一个闹钟响起，便能各自准时自然醒来。洗漱过后，我们並不清楚有没有早餐的安排，便都聚在宿舍閒聊天。隨后，辅导员过来引领我们前往教室，同学们陆续抵达，全班大约有三十四个人。我有点疑惑，我们班居然没有女同学，另外我们班有四个指导员。
    这时，一个中年老师走上讲台，自我介绍说：“我叫杨奉明，是你们的指导老师，也是毕业於这所大学，你们都是我的校友，本班名称是农林专业班，本班的学生全部都不是普通人，所以这个班也绝非普通班。”
    同学们差点脱口而出：“废话！”
    然而，杨老师话锋一转：“我们將在这学校停留一个月，进行一系列的考核及双向確认，最终只有二十个名额能留在这个班。对未能留在这个班的同学，你们会被调剂到普通班。当然了，转去普通班我们会暂时收了你们的『灵通』辅助，要不然对普通人不公平，毕业时才会还给你们。你们中的绝大部分人应该知道我说的是什么。”
    杨老师的话音刚落，教室里顿时议论纷纷。同学们譁然的小声嘀咕，担忧被收走了共修的灵魂后，还有没有能力保持原有的聪慧形象。有的说是被骗来了，有的说果然跟想得一样，有的说怪不得只有我们先来入学，这学校其他新生还没有来。身旁的人问我有什么看法？我淡然的说“没有什么看法。既来之，则安之。”
    杨老师接著又再开口说：“安静！还有一个选择就是退学，回到当地重新继续读书，但是你们这样的决定將会被记录，你们將不会再被名校录取。你们可能会说，是把你们骗来啦，其实这是你自己当初选择了灵通，就註定会有今天这个结果。不够聪明的人当初的选择就是错误的，会把自己给害了。是给他人做嫁衣，就是一个傀儡。”
    杨老师的话音未落，我旁边不远的一个同学大喝一声“放屁！”突然暴起，手中幻化出一根银枪飞向杨老师，我眼疾手快，左手打出符印，在老师面前迅速凝聚生成一个蓝色护盾，右手则打出金钢网符，罩住暴起的同学。杨老师被连续三个不同顏色的护盾挡住银枪，暴起的同学也连续被两个网及一个捆仙绳紧紧困住，我瞬时扫视一圈，確认没有其他人暴起。同时看见四个指导员跟我动作一样，心想那些法术应该是他们打出去的。
    大多数同学目瞪口呆懵懵地看著，不敢相信眼前的这一切。杨老师从容地从讲台走了下来，看向我点头。两铺导员已经架起了那名暴起的同学，將其抬了出来。杨老师走到他的跟前，在他胸口轻轻推了一掌，蓝色的魂魄被震出大半，隨后老师的手掌接著变爪，抓著魂根抽了出来，放进左手不知几时出现的玻璃瓶中。
    同学们看得心惊胆颤，智子姨的惊恐也影响了我，也有些心惊，我安慰她说“別怕，没事。我会保护你，跟你共同进退。”她才逐渐安静下来。
    杨老师看了看手中拿著的玻璃瓶，里面的魂根已化作一只愤怒的狐狸魂魄，正奋力地反抗著瓶子上的结界，但慢慢逐渐变得虚弱。被架起来的同学也被杨老师轻轻拍醒，询问是否知道刚才发生的事情，同学表示知道但是阻止不了，並向老师道歉。杨老师挥手示意铺导员带他休息室看著，转头再找他谈。
    杨老师回到讲台，扫视了大家一圈后，继续说道：“这就是我刚才说到的傀儡，如果还有谁控制力弱，无法主导自己，需要拔除这样的寄生，可以前来找我帮助。还有，今天这件事需要保密，严禁班外討论。”
    隨后，杨老师询问大家：“你们有没有什么问题？”
    我刚想开口，別的同学声音颤抖著抢先问：“调剂到普通班也是这样收走共修的灵魂吗？”
    “不是，我並没有说收走你们共修的灵魂！是说收了你们的『灵通』辅助，是禁錮你们之间的联繫，它还在你们体內。”杨老师解释道。
    同学们这才鬆了一口气，心安的发出“哦”的一声。
    “您说『双向確认』，如果我们集体拒绝参加会怎样？总不至於把全班都调去普通班吧？”这时一个槓精同学发问。
    杨老师大笑著说：“哈哈哈！这位同学，如果你能鼓动全班都拒绝参加，那你就是非常了不起的人！”
    “考核標准到底是什么？是文试或者武试还是异能？”另一个同学好奇地问。
    杨老师微笑著回答：“都有。”
    “杨老师，关於今天的事情要保密，我们还需要遵守哪些保密条例？如果违反了保密规定会有什么后果？”有另一个同学又追问道。
    杨老师仍然微笑著说：“以后留在这个班自然会详细讲解。大家没有其他问题，我讲的话今天就到这里。”
    接著，杨老师交代指导员登记考核教材订购信息和意向信息，並单独叫我跟他到办公室。
    在办公室里，杨老师客气地让我坐下，並亲自为我倒水，我双手接过水杯，感激地说：“要老师给我倒水，我会怕下雨天打雷。”
    杨老师看著我说：“你叫什么名字？”
    “我叫章宇青。”我回答。
    “哦！章宇青，我看过你的资料。刚才你在课堂上的表现出色，而且反应速度，勇气可嘉。”杨老师说。
    “过奖！找我有什么事吗？”我好奇地问道。
    “没事！就是找你来认识认识！你对我们班这个要求怎么看？”杨老师问道。
    “同意，没有什么特別的看法？”我直言道。
    “你这个人还挺直接了当，说说你有什么能力。”杨老师说话的同时，隔空释放出灵气跟神气的混合气息。试图入侵我的体內，我暗暗抵制著他的入侵，他逐渐加强气息，我也毫不退缩奋力抵抗。
    我一边抵抗著一边回答说。“也没什么特別的能力，遇强则硬钢，遇弱则柔唄。”
    “好，不自夸。很高兴看到我们班级中有你这样的学生，刚才课间表现有担当。选你做班长，你愿意吗？”杨老师收起气息问道。
    “我听从安排，但是班长不是选举產生的吗？”我疑惑地问。
    “现在大家相互还不认识，可以由我先行指派，如果不能胜任再更换。”杨老师说。
    我点点头表示同意。杨老师继续说：“如果你是班长你会怎么带领大家学习？”
    “如果我是班长。我会努力促进班级內部的团队合作，协助老师制定详细的学习计划和活动安排。同时，我会积极帮助和解决大家在学习和生活中遇到的问题。我会加强跟同学及老师的沟通与协调，及时听取同学们的意见和建议，反馈给老师。也会以身作则，通过自己的实际行动树立榜样。当然，我也会在能力范围內关心同学的健康成长与发展。”我认真思考后回答说。
    杨老师微笑著说：“標准答案背的不错！”。
    我苦笑平静的回答说。“哈哈哈！如果您认为是標准答案，那也没办法，我认为做不到就是標准答案的空话，做到了那就是我的格言。”
    杨老师爽朗大笑说：“好！好！打击你也不气馁，也没脸红。我相信你说的话，回去吧。”
    回教室路上，我心中暗自琢磨：杨老师究竟是神经质，还是深藏不露呢？